Archive for the ‘FJ’ Category

h1

Oare doare?

4 februarie 2008

Vreau şi eu să ştiu de ce sunt catalogată drept proastă sau incompetentă dacă sunt studentă la Spiru Haret, o universitate particulară.

Şi mai vreau şi eu să ştiu de ce se presupune că nu vreau să învăţ – şi că nu o fac – pentru că sunt studentă la Spiru Haret, o universitate particulară.

Eu mă gândesc că nu plătesc universitatea cu douăsprezece milioane pe an doar ca să mă simt bine că am o fereastră pe care să arunc nişte bani. Dar poate greşesc din moment ce toată lumea consideră că noi dăm nişte bani şi nu primim nimic în schimb.

h1

Blackboard şi Universitatea Spiru Haret

22 ianuarie 2008

Universitatea Spiru Haret este singura universitate din România care utilizează sistemul Blackboard în cadrul sesiunilor de examene.

Blackboard este un software. E relativ simplu, ai un username şi o parolă, te loghezi, alegi examenul, completezi grilele, dai submit şi asta a fost! Rezultatele sunt procesate şi uploadate pe serverul Spiru Haret. Foarte frumos, aţi putea gândi! Dar din nou, nu.

Foarte multe dintre răspunsurile la întrebări sunt inserate în baza de date greşit, ceea ce înseamnă că deşi, teoretic, tu ai răspuns corect la acea întrebare, nu îţi va fi acordat punctul pentru că sistemul nu recunoaşte răspunsul ca fiind adevărat.

Astăzi, 21 ianuarie, studenţii Facultăţii de Filosofie şi Jurnalism a Universităţii Spiru Haret au avut de înfruntat proasta organizare manifestată printr-un decalaj uimitor în orarul examenului (eu spre exemplu, trebuia să termin examenul la 18:50, însă am intrat în sala de examen la ora 20:00) şi cu erori în sistemul Blackboard.

Problema software-ului nu se rezumă la Facultatea de Filosofie şi Jurnalism, ci se extinde în întreaga Universitate Spiru Haret, astfel de probleme fiind întâmpinate şi în cadrul altor facultăţi ale universităţii.

Mulţi studenţi au pierdut puncte întregi din cauza acestei erori, pe când alţii, au insistat asupra corectitudinii alegerii lor şi au primit punctele pe care software-ul a refuzat să le acorde.

În cazul depunerii unei contestaţii, studenţilor li s-a cerut explicarea răspunsului, argumentarea validităţii alegerii.

Foarte mulţi studenţi doresc să facă ceva în această privinţă, dacă nu pentru ei – în majoritatea cazurilor, fiind prea târziu –, atunci pentru viitori studenţi ai Facultăţii de Filosofie şi Jurnalism.

Spun unii ca ar fi o treaba intentionata, pentru a diferentia pe cei care au invatat… Dar mie mi se pare o lipsa de profesionalism si seriozitate daca ar fi asa. Sunt unii care habar nu au ce inseamna majoritatea cuvintelor care erau prin intrebari, si au luat note mai mari decat noi, cei care ne-am deranjat sa citim macar odata cursul. Tot noi suntem nedreptatiti, fiindca lor le e indiferent de nota pe care o iau… deh-nu prea te poti plange cand lucrarea ti-o rezolva vecinul de langa! Revenind la ale noastre… Am auzit de la d-ra Ioana ca decanul e o persoana care se implica in problemele studentilor si speram sa obtinem sprijin. Oricum, zilele astea daca nu se rezolva, ne intalnim si mergem toti la facultate. REVOLUTIE!

Personal, am pierdut doar 5 puncte din cauza unei erori în sistem. Evident, am avut parte şi de alte erori de genul: Connection Timed Out, plus o eroare pe care profesorul a refuzat să o accepte ca atare, întrebându-mă cu seninătate dacă eu cred ce spune software-ul. Eu îl întreb, acum, pe domnul profesor: dacă nu ar trebui să cred ce spune software-ul atunci de ce dumneavoastră mi-aţi cerut să vă dau exemple de metateze, alegând să credeţi software-ul şi nu pe mine când am spus că Blackboard a greşit şi că răspunsul corect este metateza?

Nu voi participa la nicio mişcare intreprinsă de studenţii FJ, doar pentru că nu am chef. Nu voi ieşi cu pancarte în faţa sediului central doar pentru că profesorilor nu le pasă dacă noi picăm examenele sau nu, dacă noi luam notele pe care le merităm sau nu. Să fie Spiru Haret sănătos, iar eu o să fiu fericită.

Nu simt nevoia să lupt pentru ceva greşit în esenţă: studenţi care au văzut interiorul facultăţii pentru prima oară, astăzi, la examen, au părăsit sala de examen cu rânjete, ţipete de bucurie şi note mai mult decât satisfăcătoare. Iar pe de altă parte, studenţi care ştiu fiecare colţişor al clădirii la perfecţie, studenţi care frecventează seminarii, cursuri şi alte porcării de genul, au întâmpinat erori în sistem, vorbe deloc împăciuitoare şi o organizare demnă de milă.

Eu îmi bag bocancii imaginari în toată chestiunea şi o să fac în continuare ce consider eu a fi înţelept fără să mă las influenţată de nepăsarea şi lipsa de respect a unor minţi luminate. Probabil că voi porni şi eu o mică revoluţie în cazul în care voi pica vreun examen din cauza erorilor, ceea ce mi se pare puţin probabil – dar la norocul de care continui să dau dovadă, nu se ştie niciodată!

Şi când te gândeşti că soluţia este atât de banală şi de simplă: câteva modificări minore în afurisita aia de bază de date. Dar… trăim în lume şi asta ne ocupă tot timpul!

Cei care citesc acest post acum, referindu-se la sesiunea 2009 să înţeleagă că postul a fost scris cu un an în urmă. Între timp, problemele mai sus menţionate au fost rezolvate.

h1

Limba română contemporană

21 ianuarie 2008

Peste câteva ore trebuie să mă prezint la primul examen: limba română contemporană.

Da, ştiu, sună atât de frumos, atât de melodios: limba română contemporană, atât de poetic… Oh, Doamne!

Dar vă asigur, că nu e atât de drăguţ pe cât sună să fi nevoit să înveţi „detalii tehnice” cu privire la fonetică, fonologie şi lexicologie. E al naibii de iritant!

Citesc douăzeci de pagini şi ameţesc. Vorbesc foarte serios, ameţesc!

Da, e foarte interesant, într-adevăr, dar în acelaşi timp e atât de inutil! Spuneţi-mi cine Dumnezeului se mai oboseşte să despartă în silabe când poţi redacta textul în aşa fel încât să nu fi nevoit să o faci. Ce rost are să înveţi unde se pune accentul pe ce cuvânt când ştii cu siguranţă că peste un an sau doi, o altă ediţie a DOOM-ului îşi va face apariţia şi tot ce te-ai chinuit tu să înveţi se va duce naibii doar pentru că aşa dictează DOOM-ul? La naiba cu fonetica şi fonologia! E inutil! Nu spun că nu ar trebui să ştim cum să vorbim şi să scriem corect limba română, nu, nu spun asta. Spun doar că nu are niciun rost, doar atât.

Recunosc, sunt furioasă pentru că a trebuit să învăţ foarte multe detalii plictisitoare, detalii pe care ştiu că nu le voi mai folosi vreodată. Problema mea este că eu ţin foarte mult la acea activitate cerebrală de 10% şi nu-mi place când sunt nevoită să-mi folosesc procentajul preţios pentru a memora inutilităţi de genul: „Cele mai frecvente foneme româneşti sunt: vocale: e (12,8%), i (7,55%), u (6,6%), a (6,1%), o (3,8%), î (2,3%); diftongi: ea (1,01%), oa (0,65%), ia (0,5%), ui (0,4%), ie (0,3%), ai (0,35%); triftongi: iau (0,1%); consoane: m (5,3%), n (4,6%), t (3,9%), k (3,8%), r (3,7%), l (3,6%).” (Ion Toma, Limba română contemporană, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2004, pagina 37) Spuneţi-mi şi mie la ce îmi va folosi informaţia aia, vă provoc să-i găsiţi o utilitate! Şi uite aşa s-a mai ocupat un procent din creierul meu.

Am impresia că o să pic examenul ăsta, nu ştiu de ce, cred că am un filing.

h1

Oh, da!

19 ianuarie 2008

Citeam mai devreme „CV-ul” unui blogăr de aici, de pe WordPress, care la numai 26 de ani (deci, cu doar 6 ani mai mare decât subsemnata) a realizat mai multe decât îmi pot imagina eu că se poate realiza la o aşa vârstă.

Respectivul se învârte în domeniul mass-media, deşi, din studiile efectuate reiese că mass-media nu era în plan. Chiar şi aşa, omul, a reuşit într-o oarecare măsură să se impună în lumea rece şi crudă a mass-media.

Nu pot să mă abţin să nu întreb cum. Cum? Ce mânca omul ăsta dimineaţa, când era mic?

Mai mult decât „felicitări!” şi întrebarea „daţi meditaţii?” nu mai am de spus.

P.S.: Da, mă roade invidia, pentru că eu mă chinui de câteva luni să-mi găsesc un loc de muncă în domeniu. Nici măcar nu vreau bani, tot ce vreau e practică, câteva titluri în CV! Dar nu, n-avem posturi pentru studenţi în mass-media! Oh, stai, parcă am găsit ceva! Da, da, da, tocmai ne-a părăsit Jenica – pre-natal! – şi nu mai avem pe cineva capabil să ne servească suculeţul şi cafeluţa! Pff…

Mda, o să-mi trăiesc viaţa cu idei şi teorii, vise şi visuri, şi alte porcării pseudo-romantice fără absolut nicio finalitate.

h1

Filosofie şi Jurnalism

18 ianuarie 2008

Mă gândeam aseară că anul trecut, pe vremea asta, îmi aveam tot viitorul planificat, ceea ce e mai mult decât ridicol, având în vedere că mie nu-mi plac lucrurile plănuite. Ştiam cu siguranţă că îmi voi încerca norocul la stat, la Psihologie. Chiar mă pregăteam intens, îmi băteam capul cu sinteze şi ceream ajutorul studenţilor la psihologie, mă pregăteam pentru propria mea viaţă.

Ştiam că Psihologia e pentru mine, eram născută pentru a fi psiholog, nu aveam niciun dubiu în această privinţă. Nu ştiam exact pe ce anume mă voi specializa, dar consideram cu foarte mare atenţie psihologia infantilă.

Cu două luni înainte de examenul de bacalaureat, a venit mama în ţară. Mama e devoratoare de talk-showuri, şi din dorinţa de a-mi petrece cât mai mult timp cu ea, mă uitam şi eu la diferite talk-showuri mai mult sau mai puţin interesante, doar de dragul ei şi a amintirilor pe care aveam să le preţuiesc până la următoarea noastră întâlnire.

Cu o lună înainte de examen, într-o dimineaţă, la cafea, i-am spus mamei că voi da la Jurnalism, şi nu la Psihologie. Mama a fost mai mult decât încântată; nu privea şi nu priveşte cu ochi buni psihologia şi ar fi fost fericită cu orice altceva în afară de meseria de psiholog.

Între timp, la şcoală, am primit broşura Universităţii Spiru Haret.

Aproape simultan, cel mai bun prieten al meu din liceu – şi el, viitor student la Psihologie –, a renunţat la idee în favoarea filosofiei.

Cu doar o lună la dispoziţie, am adunat informaţiile necesare pentru examenul de admitere la FJSC. Cunoşteam o studentă în anul I la FJSC şi ea mi-a furnizat informaţiile de care aveam nevoie, plus câteva plimbări la sediul FJSC şi înainte să-mi dau seama, m-am văzut cu o foaie în faţă şi un hoas în cap.

Nu ştiam nimic despre mass-media, nici nu mă interesa. Interesul meu pentru lumea mass-media echivala, dar nu depăşea interesul manifestat pentru următorul film difuzat la HBO într-o seara ca oricare alta. Eu ştiam că pot scrie şi că am multe lucruri de spus; asta a fost deajuns să renunţ la visul de a deveni psiholog în favoarea unei meserii despre care nu ştiam nimic.

Nu ştiu ce s-a întâmplat, nu am avut timp să meditez asupra schimbării bruşte. Acum realizez că mi-am schimbat cursul vieţii fără să mă gândesc, fără să cercetez, fără să formulez lista pro şi contra; pur şi simplu m-am ignorat pe mine însămi şi am plonjat cu ochii deschişi în aer. De ce am făcut asta? Nu ştiu.

După eşecul total suferit, m-am văzut din nou, la început de drum cu mii de căi în faţa mea. Am căutat prin sertare broşura Universităţii Spiru Haret pe care din nesiguranţă am păstrat-o şi am citit lista facultăţilor din cadrul universităţii. Atâtea facultăţi, atâtea oportunităţi, atâtea alegeri. Am încercuit Facultatea de Filsoofie şi Jurnalism.

De ce am ignorat celelalte facultăţi, de ce am trecut peste facultatea de Psihologie şi am încercuit ceva despre care nu aveam idee? Nu ştiu.

Cu câteva zile înainte de ziua mea, m-am prezentat în Berceni, am completat un formular, am semnat un contract, am plătit o taxă şi am devenit, într-o secundă, studentă la Filosofie şi Jurnalism.

Am aflat că nu voi trata exclusiv domeniul jurnalismului până în anul III. Primul şi al doilea an universitar fiind împărţite în mod egal între filosofie şi jurnalism. Nu mi-a plăcut ideea de a fi nevoită să învâţ doi ani filosofie. Nu aveam nimic împotriva filsoofiei, mă intriga, chiar, dar nu mă consideram aptă şi nici vrednică de un asemenea domeniu. Îl cunoşteam bine pe cel care mi-a fost coleg de bancă trei ani şi bun prieten tot atâţia ani, şi eram sigură că eu nu sunt făcută pentru filosofie: eu nu-l suportam pe Kant, îl detestam pe Nietzsche, mari personalităţi ale filosofiei. Cum putea filosofia să mă primească cu braţele deschise în lumea ei sacră, când eu îi renegam copiii?

Acum, patru luni mai târziu, nu-mi imaginez să fiu altundeva. Recunosc, uneori, mă întreb cum ar fi fost dacă nu renunţam la Psihologie. Uneori, duc dorul unei vieţi netrăite. Uneori, regret că una dintre vieţile mele a murit chiar înainte de a se naşte. Doar uneori…

Aveam de gând, în toamnă, să părăsesc Spiru Haret şi să-mi încerc din nou norocul la stat. Am descoperit, însă, că îmi place unde sunt, mă simt bine şi nu mă consider în niciun fel mai dezavantajată decât studenţii FJSC, dimpotrivă, mă consider norocoasă pentru că sunt unde trebuia să fiu, în preajma persoanelor pe care trebuia să le cunosc. Universitatea de stat poate trăi şi fără mine, doar m-a respins când am vrut-o, nu? Eh, acum nu o mai vreau eu pe ea, sunt acolo unde trebuia.

Am redescoperit filosofia şi m-am îndrăgostit de ea. Nu mai îmi pasă că nu sunt vrednică de a o cunoaşte, nu mă mai chinuie fanstasmele lui Nietzsche şi nici cele ale lui Kant, o iubesc, şi iubirea nu ţine cont de nimic altceva decât de ea însăşi.

Pas cu pas am intrat în lumea mass-media. Undeva, acolo, mi-am văzut viitoarea casă. Acum, e doar o cocioabă, sărăcăcioasă, murdară, veche şi urâtă, dar în curând va fi a mea. O voi redecora. Apoi, îmi voi aduce iubirea în casă şi-mi voi crea o lume doar a mea, şi a celor îndeajuns de curajoşi să păşească în ea.

Poate e vorba doar de entuziasmul studentului în anul I, poate e vorba doar de persoanele pe care le-am întâlnit şi m-au inspirat, mi-au insuflat iubirea şi dorinţa de a face ceva, altceva decât ceilalţi.

Deşi opun rezistenţă, rezistenţa e doar o iluzie căci recunosc adevărul când îl văd, şi adevărul e că se poate; se poate mai bine, mai frumos, mai drept, mai curat. Şi va fi. Cândva. Dacă nu acum, atunci, după moartea generaţiei mele. Cândva, o generaţie capabilă şi voitoare se va naşte şi toată murdăria asta va fi doar un text într-un manual de istorie.